Portugal desafia CPLP a incluir autores lusófonos no ensino de Português

Portugal quer que os países da CPLP reforcem a presença de escritores de língua portuguesa dos vários Estados-membros nos programas escolares da disciplina de Português.

Portugal lançou um desafio aos restantes países da Comunidade dos Países de Língua Portuguesa (CPLP) para que incluam obras de autores lusófonos nos currículos escolares de Português. A proposta foi apresentada no âmbito de uma reunião de ministros da Educação da organização, em Díli, Timor-Leste.

A iniciativa pretende valorizar a diversidade literária do espaço lusófono, promovendo a leitura de escritores de diferentes países onde o português é língua oficial. Segundo a secretária de Estado da Administração Escolar, o objetivo é que todos os Estados-membros integrem progressivamente obras de autores da CPLP nos seus programas de ensino.

Em Portugal, o Governo já está a rever as “aprendizagens essenciais” da disciplina de Português e prevê alargar o cânone literário a autores de outros países da comunidade, mantendo critérios pedagógicos equivalentes aos aplicados a autores portugueses.

A proposta integra uma estratégia mais ampla de reforço da cooperação educativa e cultural entre os países da CPLP, incluindo também a criação de planos de leitura conjuntos e a valorização da língua portuguesa como elemento comum de identidade.