Um projeto de investigação convida docentes de Português Língua Estrangeira, em Portugal e no estrangeiro, a partilhar as suas experiências sobre o uso da literatura no ensino da língua portuguesa.
Professores de Português Língua Estrangeira (PLE), em Portugal e na diáspora, são convidados a participar num estudo que pretende analisar o papel da literatura no desenvolvimento do pensamento crítico dos alunos. Coordenada por Daniel Ferreira, doutorando da NOVA FCSH e da Universidade Aberta, a investigação procura compreender como os textos literários são utilizados nas aulas, identificando benefícios, desafios e práticas pedagógicas. Para isso, foi disponibilizado um questionário online, de participação voluntária, anónima e confidencial, com duração aproximada de dez minutos. Os resultados deverão contribuir para o desenvolvimento de novas estratégias de ensino e para uma melhor compreensão da realidade do Português Língua Estrangeira em diferentes países.
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